Uno de los elementos primordiales de este modelo de aprendizaje es, sin duda, la contribución que hacen los propios participantes por medio de intercambio de experiencias, enriqueciendo así los conocimientos adquiridos dentro y fuera del aula. La selección de participantes, las discusiones de grupo, las comidas de trabajo y las actividades sociales buscan promover el intercambio dinámico y el conocimiento compartido entre los compañeros procedentes de diferentes sectores de ámbitos empresariales. Los participantes establecen relaciones y una red de contactos para su negocio, los cuales permanecen fuera de las clases. Las tecnologías de información se convierten en fórmulas enriquecedoras que ofrecen la posibilidad de compartir recursos y conocimientos. Por medio de análisis de casos y experiencias, debates, trabajos en grupo y simulaciones de gestión, tenemos la certeza de poder abordar de manera completa las necesidades de aprendizaje y desarrollo de las competencias. Con el uso de Internet y de la Web del programa, la tecnología se transforma en un factor integrado en la propia experiencia de aprendizaje.

Después, los participantes tienen a través de la propia Web del programa, acceso a materiales y a una documentación académica para el trabajo en las diferentes sesiones. De esta forma, las tecnologías de la información se transforman en formulas enriquecedoras que ofrecen la posibilidad de compartir recursos y conocimientos.